“發現控制高手”——第二屆“臺達杯”高校自動化設計大賽是面向大學生的創新性科技競賽活動，以“發現控制高手”為主題，結合臺達自動化技術與產品，面向全日制高等院校在校生征集自動化系統創新設計方案。
“臺達杯”高校自動化設計大賽，每年一次，由臺達集團聯合國內權威機構舉辦，旨在貫徹落實教育部關于教育教學改革精神，搭建高校自動化教學交流平臺和大學生社會實踐平臺。
作為全球領先的電源管理與散熱管理解決方案廠商，臺達秉持“環保 節能 愛地球”的經營使命，深耕“電源及零組件”、“能源管理”與“智能綠生活”三大業務范疇。 多年來，臺達通過“臺達電力電子科教發展計劃”、“中達學者計劃”和“臺達自動化校企合作”等項目，不斷促進國內教育事業發展，特別在自動化產學合作方面留下佳績無數。截止2014年，臺達自動化已與數十所高校確立合作伙伴關系，惠及兩岸數萬名師生。
貫徹落實教育部關于教育教學改革精神，搭建高校自動化教學交流平臺和大學生社會實踐平臺。
促進大學生自動化實踐水平的全面提高，激發大學生學習自動化技術的熱情，傳播“環保 節能 愛地球“的臺達品牌理念，加強大學生編程和調試的應用技能，培養其創新能力、協作精神和理論聯系實際的學風;加強校企交流，深化校企合作。
1、 PID調節控制
以臺達PLC、HMI產品為主導完成一個設計方案，包含變頻器、伺服、溫控器中的兩種以上控制組件來完成對象的PID控制。
2、 網絡通訊控制
以臺達PLC、HMI和一種以上工業總線為主導，串聯三種以上臺達產品，使用臺達PLC自由口協議或臺達HMI宏指令來完成對象的網絡通訊控制。
3、 多軸運動控制
以臺達PLC或運動控制器為主導，串聯三種以上臺達產品，配合伺服、變頻器等，實現定位功能、圓弧插補、直線插補、高速計數等功能。
大賽內容由4部分組成：自動化知識網絡考核， 項目設計方案書制作，參賽作品現場演示，PPT報告及答辯。
臺達自動化知識網絡考核和參賽項目方案書制作，在網絡海選階段完成，旨在考查學生對臺達產品的熟悉度和項目方案設計能力。
參賽作品現場演示在初賽階段進行，主要考查學生實際動手操作能力，評審組將現場考察評分。
PPT報告及答辯，在決賽階段進行，參賽隊需對項目進行詳細講解，并接受評審組提問。
參賽作品要求：
1、方案設計，需緊扣“控制高手”大賽主題, 結合臺達最新自動化產品和技術,體現創新性。
2、繪制電氣原理圖時，盡量使用符合中華人民共和國國家標準的圖形符號。使用非國家標準圖形符號時，應說明參照的標準名稱。
3、根據電氣控制原理圖，合理布置控制對象和臺達PLC(含A/D、D/A)、數控、PAC、觸摸屏、變頻器、伺服電機等部件。
4、深刻理解設備的控制要求，正確編寫PLC控制程序和觸摸屏界面，正確設置變頻系統參數，正確配置通信，確保整個系統能夠協調一致工作，實現控制目標。
5、正確安裝PLC、變頻器、相關低壓電器(斷路器、熔斷器等)、行線槽、導軌、端子排等設備，符合電氣安裝規范，布局合理，安裝牢固，配線要求緊固、美觀。
6、經過上電測試，系統可正常運行。充分考慮搬運、重新組裝等因素，確保系統在比賽現場可正常運行。
臺達杯 http://www.deltagreentech.com.cn/sc/campaign/jingsai2015/index.asp
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